Personas de la comunidad educativa del Liceo Tecnológico de Copiapó denunció una serie de irregularidades en la infraestructura del establecimiento, además de una falta de respuesta por parte del Servicio Local de Educación Pública de Atacama.
Según información entregada a Canal Paipote por fuentes anónimas del propio liceo, una de las principales preocupaciones apunta al cierre perimetral del recinto, el cual se encontraría en mal estado. Este espacio permanece abierto y sin protección, permitiendo el libre acceso desde el exterior al interior del establecimiento y viceversa.
De acuerdo con registros audiovisuales proporcionados, se evidencia el ingreso y salida de personas ajenas al liceo sin autorización.
A esta situación se suma un hecho ocurrido semanas atrás, cuando distintos medios locales difundieron una pelea entre estudiantes al interior del establecimiento, sin intervención inmediata por parte de adultos presentes. Posteriormente, la madre de una de las involucradas habría ingresado al liceo de forma agresiva, increpando a funcionarios.
Frente a este escenario, estudiantes y docentes han manifestado su preocupación mediante movilizaciones internas, incluyendo jornadas de brazos caídos y otras acciones al interior del recinto.
En este contexto, la Federación de Estudiantes del Liceo elaboró un petitorio en el que exponen sus principales demandas y preocupaciones:
1. Que se evalúe la situación de la alumna involucrada en los hechos.
2. Mayor resguardo y protección al curso afectado.
3. Implementación de un cierre perimetral que garantice mayor seguridad dentro del establecimiento.
4. La revisión y mejora de procesos de investigación internos.
5. Instalación y monitoreo adecuado de las cámaras de seguridad.
6. Que se ejecuten y se sancione medidas frente a situaciones de agresión verbal hacia estudiantes y funcionarios.
7. La socialización clara de los protocolos institucionales a toda la comunidad educativa.
8. La presentación de pruebas ante la Superintendencia de Educación respecto a los amenazas señaladas.
9. Implementación de portón eléctrico en la entrada principal.
La situación ha encendido las alertas dentro de la comunidad educativa, que exige medidas concretas y raudas para garantizar condiciones mínimas de seguridad y bienestar al interior del establecimiento.
Mientras tanto, crece la incertidumbre respecto a los tiempos de respuesta de las autoridades, en un contexto donde estudiantes y docentes aseguran que la problemática no es reciente, sino que responde a una situación que se ha arrastrado por años.
